Nº 60 - Abril / Junio 2014
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Editorial
Las nuevas tecnologías facilitan
la formación permanente del
profesional
L
a formación permanente es hoy en día la herramienta más eficiente para adquirir
una mayor cualificación y flexibilidad profesional, ya que la rápida y constante evolución
del entorno socioeconómico en el que nos encontramos, en que cada vez hay una mayor
competitividad en el mercado laboral, las necesidades formativas específicas impulsan la
demanda de enseñanzas especializadas y potencian la importancia del concepto de forma-
ción continua.
Consciente de todo ello, Centro Zaragoza pretende cubrir las necesidades forma-
tivas más demandadas y continua desarrollando una formación actualizada para los expertos
profesionales implicados tanto en la reparación y peritación de los vehículos siniestrados,
como en la prevención vial.
Puede ocurrir que la rutina diaria, el cumplimiento de objetivos económicos y la
teórica “falta de tiempo” lleven a dejar en último plano algo tan importante como es el
reciclaje del conocimiento, tanto de los trabajadores como de los propios directivos. En este
sentido, las nuevas tecnologías de información y de comunicación, y especialmente inter-
net, están facilitando y transformando los procesos de enseñanza. La formación mediante
modalidad “on-line” constituye un valor diferencial que posibilita formarse desde cualquier
lugar, adecuándose al tiempo disponible del alumno y sin interferir en su trabajo diario.
A la vista de estas dos realidades, necesidad formativa permanente y nuevas tecno-
logías de enseñanza, Centro Zaragoza amplía su oferta formativa en la modalidad “e-learning”,
a través del Campus CZ (plataforma de formación on-line de CZ), mediante la creación de
nuevos cursos con metodología 100% on-line, en los que se aúna la transmisión de conoci-
mientos avalados por nuestra experiencia investigadora y formativa, a través de un aprendizaje
colaborativo y aplicable al desarrollo profesional.
Centro Zaragoza está realizando un importante esfuerzo para seguir manteniendo
en su formación “on-line” los estándares de calidad alcanzados en su modalidad presen-
cial, continuando, además, con el desarrollo de nuevos cursos presenciales tal como se ha
venido llevando a cabo en los últimos 20 años.
